Специалист по нейродинамике и нейрокорекции
Терапевт по сенсорной интеграции Cert. Multidisciplinary Ceter, Isreel
Яна Парнасе
Спорт сопровождает меня с детства, а мой опыт работы с детьми насчитывает уже более 15 лет.
Свою профессиональную деятельность я начинала в спортивной школе. Именно там я впервые обратила внимание на то, что в спортивные группы чаще попадают дети, которые уже обладают хорошей координацией, вниманием и способностью следовать правилам. Но рядом всегда были дети, которым требовалось больше времени, поддержки и индивидуального подхода.
Мне хотелось помогать не только тем, кому всё даётся легко, но и тем детям, которым нужна дополнительная помощь в развитии. Ведь все дети разные, и каждый развивается в своём темпе.
Этот интерес привёл меня к поиску более мягких и развивающих методов работы с ребёнком.
У меня степень магистра по физическому воспитанию, квалификация инструктора по адаптивной физкультуре и преподавателя детской йоги. Я проходила обучение по авторской методике развития детей через движение и игру, основанной на мягких стилях воинских искусств. Также я получила образование в области сенсорной интеграции и продолжаю изучать современные подходы к развитию детей как в теории, так и на практике.
В настоящее время я являюсь специалистом Центра нейродинамики и речи GOVORUN. Направление «нейродинамика» особенно близко моему взгляду на развитие ребёнка, поскольку рассматривает его целостно — через взаимосвязь тела, мозга, сенсорных систем, движения, внимания, речи и обучения.
Я убеждена, что развитие речи невозможно рассматривать отдельно от развития ребёнка в целом. В своей работе я уделяю большое внимание фундаментальным процессам, на которых строятся речь, обучение, внимание, координация и уверенность в себе.
Для меня важно бережно сопровождать ребёнка и поддерживать родителей. Не исправлять ребёнка и не подгонять его под нормы, а помогать раскрывать его возможности, опираясь на сильные стороны и естественные этапы развития.
Моя цель — помочь ребёнку чувствовать себя уверенно в своём теле, свободно двигаться, легче осваивать новые навыки, успешнее учиться, общаться и верить в свои силы. А родителям — лучше понимать своего ребёнка и видеть пути поддержки его развития.
Если чувствуете, что ребёнку нужна поддержка — я готов помочь.
