Специалист по нейродинамике и сенсорной интеграции
Лиходед Даниил
Меня зовут Даниил. Я специалист по нейродинамике и сенсорной интеграции, тренер и терапевт, который помогает детям через движение, сенсорную работу и мягкую телесную поддержку.
У меня медицинское образование и 10 лет опыта работы в скорой помощи — в условиях, где важно мгновенно видеть причину состояния и действовать спокойно и точно.
Сегодня я применяю эти знания в работе с детьми: помогаю нервной системе «включиться», настроиться и стать устойчивее.
Сейчас я — часть команды Центра нейродинамики и развития речи GOVORUN.
Мой путь:
Медицина научила меня главному — уважению к телу и пониманию, что за каждым поведением стоит причина.
10 лет в скорой помощи дали уникальный опыт:
— умение быстро оценивать состояние,
— сохранять спокойствие даже в сложных ситуациях,
— видеть, что тревожность, реакции и движение — это язык организма.
Позже я углубился в нейродинамику и сенсорную интеграцию, прошёл профессиональные курсы и пришёл в сферу помощи детям.
Сейчас я соединяю медицинскую точность и игровой подход, создавая занятия, которые работают мягко, но эффективно.
Чем я занимаюсь:
- провожу нейродинамические и сенсорные занятия
- подбираю упражнения под конкретные задачи и состояние ребёнка
- работаю с детьми с ЗПР, СДВГ, РАС, тревожностью, гиперактивностью, нарушениями поведения
- развиваю координацию, баланс, устойчивость, уверенность в движении
- помогаю регулировать сенсорную чувствительность — от гиперреактивности до «заторможенности»
- создаю пространство, где ребёнок может расслабиться и действовать без страха ошибки
Чем я занимаюсь:
Движение — самый честный и безопасный способ повлиять на нервную систему.
Когда телу легче, поведение и эмоции становятся стабильнее.
Нейродинамические и сенсорные упражнения помогают:
- снижать тревожность и напряжение
- улучшать внимание, самоконтроль, способность следовать инструкции
- развивать силу, координацию, равновесие
- постепенно выстраивать взаимодействие с окружающими
- улучшать качество движений и уверенность в теле
Через игру и движение ребёнок получает тот опыт, который мозг не успел сформировать раньше.
Как я работаю:
- Сначала наблюдаю за ребёнком, чтобы понять, как работает его нервная система
- Не ускоряю процесс — нагрузка всегда дозированная и безопасная
- Строю контакт через спокойствие, уважение и движение
- Не борюсь с поведением — ищу, что его вызывает
- Учитываю границы ребёнка: если ему нужно время, он его получает
- Всегда на связи с родителями, объясняю, что происходит и что можно делать дома
Моя задача — не заставлять, а поддерживать.
Несколько слов от себя:
«Я верю, что нет “плохого поведения” — есть нервная система, которой нужна помощь.
Когда ребёнку дают безопасное пространство, уважение к его темпу и правильные сенсорные стимулы — он раскрывается.
Моя цель — помочь телу стать сильнее, мозгу — устойчивее, а ребёнку — почувствовать уверенность в себе».
GOVORUN 